Zespół ds. Realizacji Zadań Środowiskowego Centrum Integracyjno-Profilaktycznego

DZIAŁANIA PODEJMOWANE NA RZECZ DZIECI I MŁODZIEŻY

Diagnozowanie dzieci i uczniów oraz opiniowanie:

  • diagnoza psychologiczna
  • diagnoza pedagogiczna
  • diagnoza logopedyczna
  • diagnoza rozwoju ruchowego
  • opiniowanie po badaniach diagnostycznych

Programy profilaktyczne:

  • Przesiewowe badania logopedyczne uczniów kl. I
  • Przesiewowe badania wzroku systemem „Widzę” dzieci objętych rocznym obowiązkowym przygotowaniem przedszkolnym oraz uczniów kl. I
  • Przesiewowe badania „Wczesne wykrywanie dysleksji” uczniów kl. II
  • Przesiewowe badania „Wykrywanie dysfunkcji ruchu i wad postawy” uczniów kl. I
  • Profilaktyka zaburzeń rozwoju mowy i komunikacji – warsztaty dla dzieci objętych rocznym obowiązkowym przygotowaniem przedszkolnym
  • Program wczesnej profilaktyki niepowodzeń edukacyjnych wśród dzieci objętych rocznym obowiązkowym przygotowaniem przedszkolnym
  • Warsztaty rozwijające kompetencje społeczno-emocjonalne dzieci klas I oraz objętych rocznym obowiązkowym przygotowaniem przedszkolnym
  • Programy wychowawcze w zakresie zgłaszanych i rozpoznanych potrzeb szkoły

Zajęcia specjalistyczne:

  • Terapia logopedyczna – dla uczniów z głębokimi zaburzeniami rozwoju mowy i komunikacji językowej
  • Zajęcia logorytmiczne dla dzieci 5,6,7,letnich, u których występują zaburzenia mowy
  • Socjoterapia – dla uczniów z zachowaniami dysfunkcyjnymi
  • Zajęcia terapeutyczno-relaksacyjne – dla uczniów z zaburzeniami emocjonalnymi,
  • Arteterapia – zajęcia profilaktyczno-wychowawcze dla dzieci realizujących roczne obowiązkowe przygotowanie przedszkolne oraz dla uczniów kl. I-VI
  • Terapia pedagogiczna – dla uczniów kl. I-III przejawiających duże trudności w nauce
  • Rehabilitacja ruchowa – dla uczniów niepełnosprawnych ruchowo posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, pozostających w szkołach ogólnodostępnych
  • Spotkania konsultacyjne dla uczniów wymagających wsparcia psychologicznego
DZIAŁANIA PODEJMOWANE NA RZECZ RODZICÓW

Poradnictwo w zakresie rozwiązywania trudności wychowawczych i edukacyjnych

  • Warsztaty rozwijające kompetencje rodzicielskie
  • Działania informacyjno-edukacyjne, zgodne ze zgłaszaną problematyką

Proponowana tematyka warsztatów dla rodziców:

  • „Dbam o zasięg”
  • „Jak wspierać dziecko w czytaniu”
  • „Efektywne spędzanie czasu wolnego z dzieckiem”
  • „Mocne strony dziecka – jak je odkryć i rozwijać”
  • „Jak wyznaczać dziecku granice”
  • „Cyberprzemoc’
DZIAŁANIA PODEJMOWANE NA RZECZ NAUCZYCIELI
  • Wsparcie merytoryczne w organizowaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
  • Pomoc w zakresie organizacji kształcenia uczniów niepełnosprawnych, posiadających orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, m.in. pomoc przy opracowaniu IPET i określaniu warunków kształcenia
  • Porady, konsultacje dla nauczycieli, wychowawców, pedagogów i innych specjalistów zatrudnionych w szkołach
  • Działania o charakterze informacyjno-edukacyjnym, zgodne ze zgłaszaną tematyką
  • Proponowane tematy warsztatów dla nauczycieli:
  • „Elementy relaksacji w codziennej pracy z uczniem”
  • „Profilaktyka zaburzeń rozwoju mowy u dzieci 5, 6 letnich
DZIAŁANIA PODEJMOWANE NA RZECZ ŚRODOWISKA LOKALNEGO

Działania o charakterze przedsięwzięć społecznych zaplanowane na rok szkolny 2016/2017:

  • Dzień Wiedzy o Autyzmie – celem przedsięwzięcia jest zwiększenie świadomości legniczan na temat osób dotkniętych zaburzeniami ze spektrum autyzmu oraz wyrażenie solidarności z osobami z autyzmem i ich rodzinami
  • Dzień Osoby z Zespołem Downa – ideą jest zwiększenie świadomości społecznej na temat Zespołu Downa, propagowanie praw i dobra ludzi z tą wadą genetyczną oraz integracja z nimi
  • Majówka z Poradnią – festyn, którego ideą jest przełamywanie istniejących stereotypów dzielnicowych oraz integracja środowiska lokalnego
  • Mini Turnusy dla dzieci niepełnosprawnych wymagających wczesnego wspomagania rozwoju – głównym celem zajęć jest umożliwienie rodzicom zapoznania się z różnorodnymi formami i rodzajami terapii oraz skorzystania z konsultacji specjalistycznych i wsparcia psychologicznego.